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徐州师范大学2007年暑期成人教育工作简报 (第四期)
 
发布时间: 2007-09-13    文章作者:    访问次数: 1093
 
 
 

  本期要目:
  1.暑期骨干教师省级培训工作圆满结束,现场测评成绩名列全省第一
  2.交流推动进步 ——普通高中新课程美术学科骨干教师省级培训工作总结
  3.普通高中新课程数学学科骨干教师省级培训工作成效明显
  4.普通高中新课程英语学科骨干教师省级培训工作取得佳绩
  5.苏北农村中学英语骨干教师培训班(党校培训点)班主任工作体会
  6.成人教育学院圆满完成暑期面授教学工作 
  7.大力开展成教招生宣传,认真做好2007年成教招生报名工作 


暑期骨干教师省级培训工作圆满结束,现场测评成绩名列全省第一


  我校是江苏省中小学骨干教师培训基地、中等职业教育师资培训培养基地和基础教育新课程省级师资培训基地,今年暑期完成了省教育厅2007年省级骨干教师培训16个学科项目、19个教学班级共计1844人的培训任务,取得了对学员现场测评满意度总分全省第一的好成绩。培训期间省教育厅师资培训中心领导先后5次来我校检查指导培训工作,分别四次对6个培训项目7个培训班级进行了现场满意度测评,结果测得最高98.8分、平均96.36分的高分。省师资培训中心常务副主任刘明远同志在8月20日临近培训工作结束时来我校总结性检查时非常激动地说:“今年徐州师范大学的培训工作做得这么好,出乎我们的预料,与以往相比,简直是翻天覆地的变化,前面我们中心的领导四次现场检查测评,每次回去,都大加赞赏,你们今年总分全省第一,各项工作做得非常到位,而且还有诸多创新的地方,你们要好好总结,把你们今年培训工作中的一系列创新经验在接下来的全省师资培训工作总结大会上介绍推广。”
  今年的省级骨干教师培训工作时间短、任务重、要求高、经费预算紧,培训地点又分散在9个宾馆,加之又与成教暑期函授面授时间重叠,组织工作难度极大。为此,学校成立了由韩宝平副校长为组长的培训工作领导小组加强领导。成教院先后三次在不同范围召开动员会议,反复强调做好省级骨干教师培训工作的重大意义,强调这种送到家门口来让我们面对面宣传学院、宣传学校的机会实在难得,要求所有参与培训工作的人员、在所有培训的环节中都胸怀学校大局,展示学校风采、宣传学校优势,把培训工作作为一项承办学院、师范大学、省教育厅省政府的面子工程、政治任务,全力以赴做好。通过创一流的省级骨干教师培训的品牌,树立我校新型师范大学的形象。
  在教学上,组织各有关学院精心设计培训方案,聘请了省内外一流的专家学者21人、中学教学一线优秀的特级教师51人作为培训教师。为了响应省教育厅号召,安排专业人员录制了近100小时的培训课程录像,报省教育厅上传江苏教育资源网,以向全省贡献我校的培训课程资源,展示我校的培训教学水平,树立我校的培训品牌形象。
  在管理上,制定了规范和保障培训工作良好运行的培训质量控制与保证体系。成教院实行了领导班子成员分工负责制和全院科级以上干部蹲点工作制。各承办学院领导高度重视,精心安排,不惜时间和精力,不计成本,全力以赴做好培训教学工作和对学员的服务与宣传工作。
  在后勤服务上,成教院经过艰苦的工作,在有限的经费预算内洽谈签订了9家宾馆作为各培训项目的承办地点,并创新性地通过与宾馆签订带有“罚责”(即吃住满意度达不到要求结算时扣食宿经费)的合同协议,将宾馆的服务与学员的满意度紧紧联系在了一起。
  为了充分宣传、展示我校今年暑期的省级骨干教师培训工作所完成的工作和所取得的成绩,成教院在培训期间及时通过培训工作简报,报道培训工作的进展情况,起到了很好的宣传作用。
  总结今年组织完成的省级骨干教师培训工作,可以说最终做到了四个“非常满意”:即让参加培训的对象非常满意,让省厅领导非常满意,让学校和承办学院非常满意,我们成教院自己也为能够做好这项工作而感到非常满意。 (成人教育学院供稿)



成人教育学院领导向省教师培训中心常务副主任刘明远同志(左一)汇报培训工作


省教师培训中心办公室邵红军主任(左二)、孙圣和副主任(左三)
莅临苏北农村初中骨干教师省级培训点(市委党校培训点)检查指导工作


(成人教育学院供稿)


交 流 推 动 进 步  
——普通高中新课程美术学科骨干教师省级培训工作总结


  2007年7月31日至8月4日,为期五天的普通高中新课程美术学科骨干教师省级培训在铜山电力宾馆圆满结束了。来自南京、苏州、南通、无锡、常州、扬州、泰州、盐城、淮安、宿迁、连云港和徐州等12个市的98名高中美术骨干教师接受了本次培训。在校成人教育学院精心部署下和直接指导下,在美术学院领导和校内外教师的积极努力下,本次培训工作得到了省里领导的充分肯定和参训学员的一致好评。成绩的取得来自各方的共同努力,本次培训工作的突出特点主要体现在如下几个方面:
  一、领导的高度重视。本次培训的成功与成人教育学院领导和美术学院领导的高度重视密不可分。在培训之前,成教院领导即多次召开会议部署任务、统一思想,为培训工作的顺利进行打下了扎实的基础。在培训过程中,成教院领导多次深入培训基地,张泮洲副院长还特别查看了学员的伙食、召开了学员代表座谈会,并现场办公,解决了培训中面临的具体问题。美术学院的领导对培训工作更是特别重视,在接到培训任务之后即成立了以书记、院长挂帅的培训领导小组,统筹安排培训有关事务。王志明院长、侯学书副院长制定了详细的培训计划并联系专家学者确定培训教师。在培训即将开始的前三天,美术学院即召开了全体参加培训工作人员的会议,将具体培训任务落实到每一个人,开完会后,杨在华书记、陈硕副书记等人亲自给即将参加培训的每一位学员打电话进行联系。在学员报到的当天,杨在华书记、侯学书副院长、陈硕副书记亲临现场指导,直到晚上六点。在培训期间侯学书副院长始终坚守在培训现场,对培训工作进行指导的同时解决了培训中遇到的许多具体问题。正是各位领导的高度重视,保证了本次培训的圆满成功。
  二、完美的课程设置。本次培训课程的设置内容充实、形式多样、特色突出,得到了全体学员的由衷赞扬。这里有美术新课程改革首席专家高屋建瓴的精彩讲座、有对苏北地区美术教育有着全面深入研究的教研员研究成果介绍,有我校招办主任对明年高考的解读,有活跃在教学第一线的教学经验交流,有美术学科特级教师的教学示范,有本院教师对校本课程开发、选修模块教学的研究探讨,同时还有学员之间的充分交流研讨、对汉画像石馆、汉文化景区的专业考察等内容。特别是徐州乡土美术教学研究系列内容的展示,给全体学员留下了极其深刻的印象,使他们切实感受到了本次培训的价值。多层次、多角度、多形式的课程安排,满足了学员的不同需求,也得到了他们的一致认可。
  三、良好的后勤保障。这次培训的成功与良好的后勤保障密不可分。铜山电力宾馆为三星级宾馆,环境相对较好,学员吃住都比较满意,上课教室也很理想,服务也非常周到,良好的学习环境,为学员的安心学习提供了有力的保障。同时,美术学院的孙德江老师、王光老师、王美英老师、王慧谨老师在学员报到、教材领取、证书颁发等工作中做出了大量工作,有力的保证了本次培训的圆满成功。
  四、班主任的全身心投入。本次培训班的班主任由郭开颜和刘文秋两位老师担任。二位班主任全力投入本次培训工作中,全程陪同学员,根据上级要求和学员的思想动态,实行了既严格又人性化的管理。制定了班级管理工作细则,成立了班委会,选出了各组组长,并每次课后与他们及时联系沟通,每天上下午各考勤一次,要求每位学员写1份培训小结,并评出优秀小结,制作了学员通讯录等具体工作。学员们连连感叹:“这次培训真正规”。在进行严格管理的同时,应学员的要求,二位班主任还带领学员参观了师大校园、美术学院展厅、临摹室、教室,考察了徐州汉画像石馆、汉文化景区等地方并帮助南方的学员定票、解决生活中遇到的一些具体问题等。人性化的管理得到了各位学员的赞同。
  本次培训的意义已超过了培训自身,正如镇江一位学员所讲:“我们学校的一些学生即使报南方学校的三本,也不报你们徐师大的一本。通过这次学习,我回去后如果再遇到这样的事,一定劝说家长和学生要改变这种做法。”培训是一种交流,是一种沟通,正如一位学员所讲:“交流才能推动进步”;培训也是一种的难得机遇,是一种最好的宣传,我们在培训的过程中发展进步。 (美术学院供稿)


普通高中新课程数学学科骨干教师省级培训工作成效明显


  2007年8月12日—16日,我院按照省教育厅和我校成教院的统一安排,承担了江苏省普通高中新课程数学骨干教师培训任务,来自全省各地的103名教师参加了此次培训。通过培训,使广大学员深刻认识理解了普通高中课程改革的背景及其相关的教育理念,明确了普通高中数学新课程改革的指导思想、主要目标及内容结构,促进了教师数学教育观、学生观、学习观、课程观、评价观的转变,提高了对高中数学新课程改革相关问题的理性认识,增强了积极参与并做好新课程改革的使命感、责任感与紧迫感。为在新学期积极稳妥地推进新课程改革奠定了良好的基础。培训达到了预期目标,取得了良好的效果。
  一、领导高度重视 ,指导思想明确
  我院在接本次培训任务后,迅速组织成立了由院分管领导牵头,相关老师参加的6人工作小组,通过学习教育部和江苏省教育厅文件,在详细了解了此次培训意义、目标和要求后,拟定了培训的指导思想:以科学发展观为指导,以提高广大教师的能力和水平作为推进课程改革、实施素质教育为第一要务,从当代中学数学教育发展的实际需要出发,进行高中新课程数学骨干教师培训工作。强调培训的科学性、开放性、参与性和研究性,坚持高水平、针对性和前瞻性的培训原则,坚持培训、教研、教改相结合,通识培训与学科培训相结合,短期培训与长期指导相结合,使新课程的培训过程成为广大数学教师专业素质发展的过程。
  二、广泛调研论证,制定科学方案
  由于参加本次培训的对象主要是从教多年的高中数学教师,他们都是教学经验丰富的业务骨干,所以为使本次培训工作取得实效,我们认为必须在培训方案上下功夫,加强针对性。为此,院培训工作领导小组邀请徐州市一中、二中、三中、徐高中以及徐州市教研室的有关领导老师来我院进行专题座谈。会上,大家认真学习了省教育厅办公室有关培训工作的18号文件,切实领会文件精神。与会老师就中学的现状,课改的情况以及高中新课程培训应注意的问题提出了许多很好的意见和建议。在此基础上,领导小组多次开会讨论,认为培训方案必须要按照18号文件精神,做到能使学员整体把握高中新课程标准,帮助学员进一步提升课程实施的水平,注重实践性,增强互动性。在师资安排上,按照文件要求,选聘优秀师资授课,以教研员和特级教师为主体。为此,我们聘请了省教研室李善良教授、南师大宁连华博士、徐州高级中学特级教师校长曾宪安老师、睢宁中学特级教师黄安成老师、徐州教研室高级教师魏贤钢老师授课,我院则聘请了数学教育教研室的吴晓红博士、教授以及黄晓学博士、副教授授课。师资力量雄厚,结构合理,针对性强。事实证明,这样的培训方案,受到了学员们的一致肯定,老师在上课的过程中多次被学员的掌声打断,很受欢迎。
  三、严格管理,热忱服务
  严格管理体现在两个方面:一是对教师,开学前我们首先任命了此次培训的班主任施迎春和韩洪政两位老师,并要求他们全力以赴,做好这次培训工作。在培训中,班主任老师一天24小时跟踪管理服务,具体开展了以下工作:组建班委会;与班委会共同讨论制定班级管理细则,并发放给学员;确定每个地区负责人,并定期召开班委和地区负责人会议,商讨在生活学习中遇到的问题,并予以及时解决;加强培训考核制度,坚持每天两次考勤,并定期抽查参训教师笔记;及时解决学员生活上的问题,特别是伙食问题,班主任和班委成员每天都要对下一天的菜单进行审核,并根据学员的要求进行调整等。对于上课的老师,在培训正式开始后,为了确保教师上课的质量,分管领导刘笑颖副院长经常随班听课,了解上课情况,确保教学质量。二是对学员,在整个培训过程中,严格请假制度,规定。在学习过程中学员缺勤次数达到规定学时数的20%立即取消其受培训资格。同时要求学员在学习结束后设计新课程教案1份并撰写学习总结。考核合格后方颁发结业证书。对优秀学员颁发“优秀学员证书”。
  在抓好学员学习的同时,主动关心学员的生活,学员对伙食有意见,我们就积极与宾馆取得联系,帮助改进饭菜质量;学员身体不舒服,我们就马上提供医药帮助;学员希望我们提供教学课件,在征得任课老师的同意后,所有课件全部上网供学员下载。这一切赢得了学员的一致好评。 (数学科学学院供稿)


普通高中新课程英语学科骨干教师省级培训工作取得佳绩


  按照省级培训的标准,在贯彻各级有关教师培训的指示精神的同时,结合中学课程改革现实和学员实际情况,外国语学院紧密围绕教学、管理和生活等中心工作,坚持实践性、开放性和针对性原则,2007年暑期省级高中英语骨干教师培训工作顺利完成。总结如下:
  一、认真掌握学员情况
  认识和了解学员情况是做好培训工作的基础,在学员报到之初,我们即做好相关的调查和座谈工作。本次培训共有来自全省100名高中英语骨干教师参加,大部分学员教龄较长且具有中学一级以上职称,部分学员担任所在学校业务领导职务。在调查工作中我们发现学员具有较强的责任心和敬业精神,但知识结构比较单一,教育理念相对落后;有较强的学习愿望,希望能够在教育理论动态、教育教学科研和课堂实践等方面得到提高。
  二、精密安排培训内容
  学员长期执教,工作环境单一,应试教育的导向,使得他们知识结构较为封闭,因此我院确立本次培训以建立和更新学员教育教学观念为主,通过培训使他们积极参与课程改革,提高教育理论水平和主动获取知识的能力。
  培训内容的设计是保证培训质量的提高和目标实现的关键。因而此次培训内容安排原则是:以理论为先导,转变观念为重点,课程改革为核心,教育科研为侧重。在为期五天的培训中,我们安排了十场专题讲座,主讲人有国内知名专家北京师范大学程晓堂教授和首都师范大学林立教授,有长期从事英语教育教学研究的市教育局的领导和教研员,还有经验丰富的教学一线的中学高级教师。他们分别就课程改革的制定背景及标准、国际国内基础英语教育的改革、教材的改革与发展趋势、教师的素质与成长、英语教学方法的构建、课堂教学实践与评价等进行了较为深刻的阐释和讲解。在培训的实施中,各专题构成有机整体,相互呼应,层层推进,收到了最佳效果。
  三、热情服务,做好管理工作
  坚持以学员为本,强化服务意识、管理意识。学员的住宿饮食、落实培训计划、实施教学,外国语学院领导都直接参与,班主任老师全程服务,和学员们吃住在一起,使参加学习的学员在培训专题上切实得到提高。在培训即将结束时,学院安排了“合影留念”,并制作了精美的学员通讯录。 本次培训的组织和管理工作给学员留下了深刻的印象,得到了他们的称赞和肯定。
  本次培训时间短、天气热,但在各个部门、领导的关怀、支持下,参加培训学习人员学习认真、刻苦,充分利用有限的时间,达到了预期目的,培训工作顺利、圆满结束。 (外国语学院供稿)


苏北农村中学英语骨干教师培训班(党校培训点)班主任工作体会


  为期20天的苏北农村中学英语骨干教师培训工作已近尾声了,经过成教育、外国语学院各级领导的共同努力下,较圆满地完成了培训任务,并在省师资培训中心邵红军主任、孙圣和主任组织的对118名学员的书面问卷中,取得了97.7分的好成绩,邵主任、孙主任对我们的工作给予了充分肯定和高度赞扬.成绩是可喜的,这说明了大多数学员对领导的重视和细致的安排是满意的,同时也是对我们教学水平和教学效果的肯定,对班主任管理工作的肯定.回顾这近20天来的点点滴滴,对担任此次班主任工作也认真作了总结:
  一、领导的高度重视是搞好此项工作的原动力
  成教院领导十分重视此次培训,作了大量而缜密的前期工作,我们外国语学院则迅速成立了以李长忠书记为组长的领导小组,分工细致,责任明确。并精心选派任课教师。邹惠玲院长分管我们党校班,更是倾注了大量的精力。学习期间,李书记,邹院长召开了学员代表座谈会,全方位了解教学状况,对学员的生活学习给予了关心。领导的高度重视也让我感到责任重大。由于第一次担任此项工作,经验不足,总是虚心向有经验的教师请教;工作过程中出现的问题能妥善解决的积极解决,不能解决的及时向分管领导汇报。坚持不懈地每天认真记录当天的工作过程和心得,踏踏实实走好每一步。
  二、创建良好学风,激发每位学员的求知欲
  由于培训期短,如何能迅速建立一种积极向上的学习风气,这是我思考最多的一个方面,除了严格考勤制度外,让班长、学习委员及时了解学员的学习要求,及时向任课教师反馈,以便给教师提供改进教学的依据。教师在给学员注入新知识的同时又能解决学员教学过程中遇到的实际问题。课堂气氛活跃,师生之间互动性强是我班一大特点。
  三、人性化管理,创建和谐班集体
  这是一支骨干教师的队伍,是一支成年人的队伍,我们之间的关系不能是单纯的师生关系,更应象朋友一样。我对学员的关怀是真诚的,是一种发自内心的亲情般的真诚。我不仅是管理者,更应该是服务者。搞好后勤服务工作,让学员安心学习是我义不容辞的职责。
  晚上,我常常是和学员们聊到深夜。有个女学员谈到学业发展时很迷茫,我便举了我院的几位女教师如何在教学、科研任务繁重、却能克服种种困难、终在学业上有所成就的例子,那位学员在我的劝说与鼓励下,激情地说:“崔老师,谢谢你,两年后你等着我,我定会成为外国语学院研究生的一员。”也许两年后她并未能如愿以偿,但是我却在她困惑的时候给了她适当的鼓励,给了她走出平凡的希望。20天的培训期间,我与学员们朝夕相处,这临时组建的集体更像一个大家庭,每一个成员紧张有序地学习,快乐和谐地生活。我们班建立了公共信箱,将这期间的教学内容全部存放其中,那里还保存有学员通讯录和一张珍贵的合影,也为今后大家互相学习和交往提供了一个平台。极强的凝聚力是我班又一大特点。
  培训即将结束,成绩也很不错,虽然距离学员的要求还有一小段距离,但从辨证的观点看,我们的工作还有上升的空间和可能,这也无疑增加了我的信心和热情。最后再次感谢成教院领导对我们工作全程的关注,感谢外国语学院领导对学员们的厚爱和对我们工作的支持和肯定。 (外国语学院崔淑华供稿)


成人教育学院圆满完成暑期面授教学工作


  2007年我院暑期函授面授工作,在全院干部职工和各学院领导老师及各分院站点的通力合作下,目前已圆满结束。今年暑期,我校在籍的函授学员9180人全部面授一次,共计213个教学班级,开设面授课程近600门次,派出任课教师500多人次,组织课程结业考试615场次。
  今年暑期面授期间,老师和学员们战高温,斗酷暑,面对恶劣的气候状况和简陋的办学条件,老师上课挥汗如雨,学员听课汗流浃背。对此,成教院和各学院及分院站点的全体教职员工克服了重重困难,最后圆满完成了暑期面授任务。 (成人教育学院供稿)


大力开展成教招生宣传,认真做好2007年成教招生报名工作


  近年来成人高等教育招生市场出现了诸多不规范性操作的激烈竞争,成教院领导认真分析市场形势,根据今年试行网上报名的特点和我校的实际情况,积极采取差异化市场策略,坚持以质量取胜的理念,大力宣传我校高水平成人高等教育的品牌形象;积极与市招办联系,争取将今年成人招生信息确认点设在我校,以便让更多的考生真正认识、了解和认同我校的办学水平和办学质量;召开了分院站点负责人会议,全面部署今年招生工作;加大宣传力度,通过扬子晚报广告宣传,组织成教院职工走访中小学校,通过充分利用网络阵地开展宣传和下发自印宣传材料等方式大力宣传我校的办学优势、办学水平和办学质量。
  8月24日至8月30日,我校成人教育学院作为徐州市2007年成人高考网上报名点,组织接待了市区部分成考学员网上报名。8月31日至9月5日,市招办在我校云龙校区设立市区2007年成人高考报名确认点。成教院组织全体职工和部分学院的师生分赴各报名点开展了报名、宣传咨询活动,圆满完成了2007年成教招生报名工作。 (成人教育学院供稿)

 

   
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